Tvåspråkiga barn ligger på samma eller något högre nivå än sina jämnåriga när de börjar skolan, men halkar efter högre upp i årskurserna, visar en studie vid Örebro universitet. Studien har gjorts på barn i åldrarna 7-12. Barnen med ett språk utvecklades snabbare och byggde upp ett större ordförråd än de tvåspråkiga. Tvåspråkiga barn som fick hemspråksundervisning klarade sig dock bättre.