Jag hade ingen aning om teoretiska begrepp på metoder och handlingar utan gjorde det som jag tyckte fungerade. Bygger man på styrkorna så förbättras ofta de svagare sidorna automatiskt, säger Anna Borg som skapat Nytorpsmodellen och är samordnare för skolfrågor i KINDs forskningsprojekt Evidensbaserade arbetsmetoder för skolan.