Share This Post

Barn och ungdom / SocialNätet-Arkiv

Barns perspektiv saknas i forskningen om jämställdhet i skolan

I forskning och utredning om skolan tillfrågas barnen själva sällan om hur de upplever jämställdheten i skolan. Det visar rapporten Barns perspektiv på jämställdhet i skola (SOU 2010:66) skriven av fil.dr. Kjerstin Andersson m. fl. vid Tema Barn, Linköpings universitet.

Share This Post

Lost Password

Register

Skip to toolbar